Il mio videocurriculum Cesena

Cesena • Corsi di Formazione • Sabato 16 Maggio 2020 • Ore 08:00

CORSO GRATUITO —

Realizzare il proprio video curriculum, della durata di 1 minuto, esplorando e descrivendo con creatività le proprie competenze, attitudini e progetti futuri. Il modulo promuove l'acquisizione di competenze tecnologiche audiovisive utili alla creazione di un racconto video e prevede fasi di videomaking, editing e scrittura creativa.

Corso STEAM per le scuole
Questo corso STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) è offerto alle scuole gratuitamente. Il percorso prevede la collaborazione di Monty Banks col progetto Orientati al futuro, un piano di azione territoriale per l'orientamento e il successo formativo, approvato con delibera di giunta regionale n. 2142 del 10/12/2018.

Destinatari
Scuole Secondarie di Primo e Secondo Grado della provincia di Forlì-Cesena.

A cura di Isabella Scarpellini e Luca Berardi
Isabella è videomaker, realizza documentari a carattere sociale, storico e ambientale. Collabora con le scuole conducendo laboratori di educazione all'immagine, entrando in empatia con le persone attraverso la camera. Le piace sperimentare in campo artistico e ritiene fondamentale il lavoro in gruppo.
Luca è montatore video e documentarista. Lavora soprattutto con materiali d’archivio e il suo sguardo riflette la formazione in psicologia sperimentale e della percezione. Con l'associazione Albedo organizza il MalatestaShort Film Festival.

Calendario
️NOTA: la data dell'evento Facebook è puramente indicativa: le giornate vengono scelte dalla scuola

Programma (15 ore)
Individuazione dei punti principali del proprio curriculum.
Grammatica base dell'audiovisivo: inquadrature e movimenti di macchina;
esercizi pratici con smartphone/tablet.
Scrittura di soggetto e sceneggiatura dei video curriculum dei partecipanti
Riprese, con lavoro in gruppi.
Postproduzione. Editing video.
Presentazione finale e commento elaborati.

Strumenti necessari
Smartphone o tablet, possibilmente per il numero dei partecipanti.
Proiettore oppure monitor di grandi dimensioni per visioni collettive.
L’utilizzo di eventuale aula informatica non è indispensabile, ma permetterebbe a un numero maggiore di studenti di interagire in fase di Postproduzione.

Partnership
Orientati al futuro
Fucina Monteleone

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️ INFO COMPLETE E MODALITÀ DI ISCRIZIONE
http://www.comune.cesena.fc.it/montybanks/videocurriculumOAF

️ ALTRE OFFERTE MONTY BANKS
http://www.montybanks.it